08—09第二学期艺术教研组工作总结

在全面推进素质教育，开展基础教育课程改革实验的背景下，我校的艺术教研工作，以中小学美术、音乐等新课程标准的精神为指针，从全新的角度提出了以激发“学习兴趣为动力，面向全体学生、注重个性发展、重视艺术实践、培养创新精神、倡导综合学习和探究学习、参与艺术文化传承、完善评价机制”等崭新的艺术教育理念。在本学期开展的各项工作中，我们科组老师努力学习新课标精神，在新课标的指导下转变教育观念，理清思路，进入新的课程环境中去认识艺术学科的教学，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。现将学期工作总结如下。

 1、理论学习，把握动向。

本学期艺术组有六名成员，美术老师两名，音乐老师三名，信息老师一名。我们科组的老师努力学习各方面的知识，积极参与教研活动。本学期组织教师认真学习《美术、音乐课程标准》，进一步提高认识，把握教改动向，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。除了教研组的理论学习之外，各位老师还针对自己的专业进行业务学习，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，参加各级教学论文比赛。 

2、强化集体备课，协同攻关。

本学期我们不断加强集体备课活动，共开展了四次集体备课，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过师徒结对和同伴互助、结合听课评课制度，及时发现教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平。

3、积极参加评优课，认真开展各项公开课。

本学期我组的各位老师一改以往怕上公开课的态度，六位成员除一位老教师以外，其余都积极上了研究课，其实本学期只定三节研究课，可见教师们上公开课的热情有多高。每次听完课，我们都会抽时间围坐在一起，共同评议，发言很热烈，真正达到了开展教研活动的目的。本学期，音乐、美术老师还分别参加了区评优课活动，徐玉兰老师以片第一的好成绩参加了区的汇报课，获得了好评。在不断的锻炼中，这位新教师的成长很快，在教学上取得了很大的进步。

 存在问题：不善于总结经验，在教学工作中，有许多好经验，好方法，应该认真总结形成文字材料。

 在艺术教学中，艺术组的各位老师都能以积极的态度投入到教学中，并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。作为组长我将一如既往，组织开展好各项活动，带领组员朝着创建优秀教研组的方向而不断努力！